«El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) publica dos guías didácticas con el objetivo de que sirvan de instrumento para crear y gestionar un taller de escritura en el aula: «Escritura creativa: una propuesta didáctica para Educación Primaria» y «Escritura creativa: una propuesta didáctica para Educación Secundaria». La Fundación Escritura (s) ha sido la autora de las mismas. Dichas experiencias hacen posible el encuentro del alumnado con la palabra y la lengua como una vivencia personal y un hallazgo placentero en la lectura. Asimismo, las guías demuestran el potencial del taller de escritura para abordar otras materias escolares distintas a la Lengua castellana y literatura, ya que se requiere el ejercicio de la lectura, la comprensión, la reflexión, y la elaboración y presentación de ideas.
Los destinatarios de estas guías son los docentes que deseen convertir su aula en un taller de escritura. Su misión será acompañar al alumnado, descubriéndole técnicas de escritura, diferentes modos de leer y un método de trabajo que permita a cada niño, niña y adolescente encontrar su propia voz y estilo, que indague en su mundo personal y sea capaz de expresar sus ideas a partir de su singularidad y su modo de observar el mundo».
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